Menu Zamknij

Kompetencje lidera w świecie cyfrowym: cyberbezpieczeństwo, AI, rezyliencja i kapitał kulturowy

Dla kogo są te studia?

Dwusemestralne studia są dedykowane dla kadry zarządzającej średniego i wyższego szczebla (kierowników, menedżerów, dyrektorów operacyjnych i pionów), którzy w codziennej pracy odpowiadają za realizację celów biznesowych, zarządzanie zespołami oraz wdrażanie zmian w niespotykanym do tej pory tempie dynamiki zmian cyfrowych. 

Cel studiów

Głównym celem studiów jest wykształcenie u słuchaczy unikalnej kompetencji, jaką jest cyfrowa suwerenność i skuteczność decyzyjna. Rozumiana jest ona jako zdolność do krytycznego korzystania z narzędzi cyfrowych, odróżniania realnej wartości biznesowej od technologicznych pozorów oraz humanistyczny osąd stosowany bezpośrednio do wdrażanych innowacji. 

Cele szczegółowe

  1. Wyposażenie menedżerów w praktyczne umiejętności wykorzystania systemów chmurowych, zaawansowanych technik promptowania oraz modeli generatywnej sztucznej inteligencji (GenAI), a także świadomego zarządzania skutecznością marketingu cyfrowego w świecie algorytmów i jakościowych wskaźników KPI w celu automatyzacji i optymalizacji procesów biznesowych. 
  2. Przekazanie twardej wiedzy z zakresu cyberbezpieczeństwa zespołów, obrony przed socjotechniką, manipulacjami typu deepfake i oszustwami biznesowymi, a także zarządzania ryzykiem cyfrowym, compliance operacyjnego (NIS2, KSC) oraz sprawnego poruszania się w prawnym otoczeniu nowych technologii (AI Act, RODO) w celu mitygacji ryzyka operacyjnego i finansowego. 
  3. Budowanie rozwoju osobistego i zespołowej odporności psychicznej (rezyliencji) w dobie przeciążenia informacyjnego i technologicznego, opanowania technik samoregulacji, zapobiegania wypaleniu zawodowemu (burnout), budowania kultury bezpieczeństwa psychologicznego (psychological safety) podczas wdrażania trudnych zmian oraz wykorzystania profilowania behawioralnego do efektywnej komunikacji hybrydowej w zespole współpracującym z AI. 
  4. Ukształtowanie szerokiego kapitału kulturowego i estetycznego osądu lidera poprzez praktyczny trening myślenia oparty na sztuce (Art-Based Learning), strategiczne zarządzanie tożsamością wizualną marki i doświadczeniami klienta (UX/CX) w dobie generatywnej rewolucji estetycznej, a także networking, etykietę biznesową i mecenat jako narzędzia budowania autorytetu w cyberświecie. 

Program stanowi bezpośrednią odpowiedź na wyzwania epoki gospodarki cyfrowej, przygotowując liderów, którzy potrafią uczyć się na nowo, zachowując przy tym suwerenność decyzji i odpowiedzialność za podległe zespoły.

Studia podyplomowe realizowane są w nowoczesnym modelu hybrydowym, zaprojektowanym z myślą o napiętym kalendarzu kadry zarządzającej. Taki układ pozwala połączyć dynamiczny rozwój kompetencji z codziennymi obowiązkami biznesowymi bez konieczności rezygnacji z dotychczasowych aktywności zawodowych.

Rekomendacja

„To ważna, potrzebna inicjatywa. Liderzy najlepiej się rozwijają w gronie liderów.
Wszystko zaczyna się od lidera, od jego roli, nowej roli, budowania kultury, nadawania sensu, komunikacji z kilkoma generacjami pracowników w jednym zespole. Wspólne dyskusje, wymiana myśli i doświadczeń to najlepsza kuźnia wykuwania charakteru lidera w zmieniającym się otoczeniu. Dawne schematy trzeba zastępować nowymi rozwiązaniami. Od lat dostrzegam przydatność studiów podyplomowych dla rozwoju przywództwa.„

prof. dr hab. Henryk Mruk

Program studiów podyplomowych

Program studiów został zaprojektowany z myślą o kadrze zarządzającej, łącząc intensywną formę warsztatową z pracą nad realnymi wyzwaniami wdrożeniowymi w organizacjach.

  • 120 godzin zajęć dydaktycznych – program realizowany w formule interaktywnych warsztatów, analiz studiów przypadków (case studies) oraz pracy laboratoryjnej z narzędziami cyfrowymi w trybie zjazdów weekendowych.
  • 12 wyspecjalizowanych przedmiotów – moduły ułożone w 4 zintegrowane filary kompetencyjne: Strategiczna Transformacja Cyfrowa i AI, Bezpieczeństwo i Prawo, Rezyliencja i Komunikacja oraz Kapitał Kulturowy i Estetyka w Biznesie.
  • 30 punktów ECTS – bilans nakładu pracy słuchacza zgodny ze standardami szkolnictwa wyższego (Poziom 6 PRK), obejmujący zajęcia kontaktowe oraz indywidualne projekty i audyty przygotowywane dla macierzystej firmy.
  • Model hybrydowy – zbalansowana proporcja kształcenia (67% zajęć stacjonarnych i 33% sesji online) zapewnia maksymalną efektywność uczenia się: zdobywasz wiedzę wdrożeniową od czołowych ekspertów rynkowych, a jednocześnie optymalizujesz swój czas i koszty logistyczne.
    • 40 godzin interaktywnych warsztatów online live – moduły strategiczne i analityczne realizowane w czasie rzeczywistym, gwarantujące oszczędność czasu, wygodę oraz pełną elastyczność bez barier dojazdu.
    • 80 godzin zjazdów stacjonarnych – intensywne zajęcia w siedzibie Uczelni, praca na rzeczywistych studiach przypadków (case studies) oraz bezcenna przestrzeń do budowania relacji biznesowych i bezpośredniego networkingu w środowisku liderów.
  • Formuła wdrożeniowa zamiast teorii – studia kończą się obroną praktycznego projektu wdrożeniowego (Business Case / audyt menedżerski).

BLOK I: Strategiczna Transformacja Cyfrowa i AI

Przedmiot 1: PAKIETY CYFROWE I EKOSYSTEMY CHMUROWE W PRACY LIDERA
Prowadzący: mgr inż. Michał Pietrzyk

  • Ekosystemy Microsoft 365 i Google Workspace w pracy menedżera. 
  • Metodyka organizacji i koordynacji pracy rozproszonej i hybrydowej. 
  • Architektura i standardy bezpiecznego współdzielenia dokumentów strategicznych w chmurze. 
  • Narzędzia i techniki sprawnej komunikacji w zespołach projektowych. 
  • Metody zabezpieczania wrażliwych danych przed nieautoryzowanym udostępnieniem i wyciekiem. 
  • Menedżerska analiza danych biznesowych – zasady szybkiego filtrowania, grupowania i interpretacji raportów. 
  • Projektowanie i odczytywanie kokpitów menedżerskich (dashboards) na potrzeby decyzji zarządczych. 

Przedmiot 2: GENERATYWNA SZTUCZNA INTELIGENCJA (GENAI) W ZARZĄDZANIU PROCESAMI I STRUKTURĄ PRZEDSIĘBIORSTWA
Prowadzący: mgr Marek Bałabuch, mgr inż. Adam Baśkiewicz

  • Typologia i analiza porównawcza komercyjnych i otwartych modeli językowych (LLM) na rynku. 
  • Kryteria doboru konkretnych narzędzi AI do specyfiki zadań menedżerskich (analiza danych, generowanie treści, automatyzacja procesów). 
  • Zaawansowane metody promptowania: techniki few-shot prompting oraz architektura chain-of-thought. 
  • Automatyzacja powtarzalnych procesów menedżerskich z wykorzystaniem dedykowanych asystentów AI. 
  • Standardy bezpieczeństwa, ochrony prywatności oraz retencji danych w komercyjnych i bezpłatnych modelach LLM. 
  • Sztuczna inteligencja jako obszar decyzji zarządczej i zmiany organizacyjnej – wyjście poza paradygmat IT. 
  • Analiza czynnika ludzkiego w procesach technologicznych – identyfikacja i mitygacja ryzyk wdrażania AI. 
  • Granice wykorzystania systemów AI a ochrona tajemnicy przedsiębiorstwa i danych wrażliwych. 
  • Architektura i zastosowanie systemów RAG (Retrieval-Augmented Generation) oraz budowa zamkniętych baz wiedzy firmy. 
  • Projektowanie strategicznych scenariuszy wdrożeniowych (AI Blueprints). 
  • Metodyki kalkulacji ROI oraz wskaźników opłacalności wdrożeń technologicznych. 
  • Psychologia zarządzania zmianą: mechanizmy oporu pracowników przed technologią oraz metody budowania zaufania. 
  • Zjawisko shadow AI w organizacji i metody przeciwdziałania niekontrolowanemu korzystaniu z narzędzi. 

Przedmiot 3: ZARZĄDZANIE SKUTECZNOŚCIĄ MARKETINGU CYFROWEGO W ŚWIECIE AI, ALGORYTMÓW I KPI
Prowadzący: Jacek Kwiatkowski

  • Architektura marketingu cyfrowego jako narzędzia realizacji celów biznesowych organizacji. 
  • Parametryzacja celów: różnice między celem biznesowym, celem marketingowym, KPI a metrykami operacyjnymi. 
  • Typologia błędów innej kampanii reklamowych – demaskowanie metryk pozornych na rzecz wskaźników decyzyjnych. 
  • Metodyka prowadzenia dialogu z agencjami i działami marketingu językiem celów i rentowności. 
  • Logika działania i komercyjny charakter algorytmów platform reklamowych (Google Ads, Meta Ads, LinkedIn Ads). 
  • Analiza kampanii w kontekście lejka sprzedaży, jakości leadów, kosztu pozyskania klienta i konwersji. 
  • Zastosowanie narzędzi AI in analityce marketingowej, porządkowaniu danych i interpretacji raportów historycznych. 
  • Rola sztucznej inteligencji w procesach kreatywnych – model human in the loop i odpowiedzialność za markę. 
  • Metodyka audytowania i rozliczania agencji zewnętrznych korzystających z generatorów AI (Midjourney, Sora, ChatGPT). 

BLOK II: Bezpieczeństwo, Prawo i Zarządzanie Ryzykiem Cyfrowym

Przedmiot 4: CYBERBEZPIECZEŃSTWO ZESPOŁÓW I ODPORNOŚĆ NA SOCJOTECHNIKĘ
Prowadzący: mgr Marek Bałabuch

  • Czynnik ludzki jako najsłabsze ogniwo i kluczowy obszar obrony przed cyberzagrożeniami w organizacji. 
  • Współczesne wektory ataków ukierunkowanych: phishing, spear phishing, vishing oraz ransomware. 
  • Oszustwa biznesowe typu BEC (Business Email Compromise) oraz zaawansowane manipulacje z użyciem deepfake. 
  • Psychologiczne mechanizmy wpływu społecznego w cyberprzestępczości (autorytet, presja czasu, społeczny dowód słuszności według Cialdiniego). 
  • Metody budowy kultury bezpieczeństwa opartej na zaufaniu i eliminacji strachu przed zgłaszaniem błędów. 
  • Procedury natychmiastowego reagowania i mitygacji skutków incydentu cybernetycznego w podległym zespole. 
  • Aspekty komunikacji kryzysowej oraz prawne ramy obowiązku zgłoszenia naruszenia w ciągu 72 godzin (art. 34 RODO). 

Przedmiot 5: PRAWO NOWYCH TECHNOLOGII I SZTUCZNEJ INTELIGENCJI W PRACY MANAGERA
Prowadzący: radca prawny Martyna Lewandowska

  • Prawo autorskie do utworów i oprogramowania treści generowanych z wykorzystaniem AI oraz ochrona baz danych.
  • Strategie ochrony znaków towarowych, logotypów i renomy firmy w sieci – zwalczanie czynów nieuczciwej konkurencji. 
  • Zagrożenia prawne w domenach internetowych oraz bezprawne wykorzystanie znaków towarowych w kampaniach Google Ads. 
  • Ramy regulacyjne i obowiązki menedżera wynikające z unijnego rozporządzenia o sztucznej inteligencji (AI Act). 
  • Kategoryzacja ryzyk systemów AI, obowiązki przejrzystości oraz cyfrowe znakowanie treści (watermarking). 
  • Standardy ochrony tajemnicy przedsiębiorstwa oraz zgodność z RODO przy stosowaniu publicznych modeli LLM. 

Przedmiot 6: ZARZĄDZANIE RYZYKIEM CYFROWYM I COMPLIANCE OPERACYJNE
Prowadzący: mgr Marek Bałabuch, radca prawny Martyna Lewandowska

  • Metodyki identyfikacji, mapowania i mitygacji ryzyk cyfrowych w procesach biznesowych pionu. 
  • Przekładanie ryzyka technologicznego na proste, zrozumiałe dla zarządu metryki bezpieczeństwa. 
  • Metodologia kwantyfikacji postawy bezpieczeństwa organizacji według standardów dla kadry nietechnicznej (np. NUS ISS). 
  • Narzędzia krytycznej oceny ofert dostawców rozwiązań i usług bezpieczeństwa cyfrowego. 
  • Ramy regulacyjne dyrektywy NIS2 oraz polskiej transpozycji przez ustawę o Krajowym Systemie Cyberbezpieczeństwa (KSC). 
  • Odpowiedzialność cywilna, dyscyplinarna i finansowa menedżera za błędy technologiczne i niedopełnienie procedur nadzorczych. 
  • Metodyka sporządzania matrycy ryzyk cyfrowych i operacyjnych w oparciu o normy ISO.

BLOK III: Rezyliencja i kompetencje komunikacyjne w dobie AI

Przedmiot 7: REZYLIENCJA LIDERA I ZARZĄDZANIE WŁASNĄ EFEKTYWNOŚCIĄ W DOBIE PRZECIĄŻENIA INFORMACYJNEGO I TECHNOLOGICZNEGO
Prowadzący: dr Karolina Kręglewska, mgr Marta Stolarska

  • Psychologiczne mechanizmy i czynniki chroniące odporność psychiczną (rezyliencję) w codziennej pracy menedżerskiej. 
  • Praktyczne techniki i narzędzia samoregulacji oraz radzenia sobie w sytuacjach kryzysowych. 
  • Wczesna diagnostyka, objawy i zapobieganie syndromowi wypalenia zawodowego u siebie i podwładnych. 
  • Metody redukcji przebodźcowania i przeciążenia informacyjnego oraz technologicznego.
  • Definiowanie indywidualnych czynników obciążających oraz wskaźników własnego stanu optymalnego funkcjonowania. 

Przedmiot 8: REZYLIENCJA ORGANIZACJI I KOMUNIKACJA W ZMIANIE
Prowadzący: mgr Krystyna Nowicka

  • Budowanie odporności organizacji w warunkach niepewności rynkowej oraz restrukturyzacji poprzez zarządzanie kluczowymi kompetencjami. 
  • Kształtowanie kultury organizacyjnej wspierającej adaptację do zmian.
  • Strategie skutecznej komunikacji menedżerskiej i przywódczej w momentach kryzysowych. 
  • Konstruowanie precyzyjnych komunikatów w dobie transformacji cyfrowej i zmian organizacyjnych. 
  • Psychologiczne podłoże i techniki przezwyciężania naturalnego oporu zespołów przed nowymi technologiami. 
  • Prowadzenie trudnych rozmów z podwładnymi w procesie restrukturyzacji i zmian kadrowych. 
  • Wdrażanie kultury bezpieczeństwa psychologicznego (psychological safety) jako tarczy antykryzysowej podległego pionu. 

Przedmiot 9: PROFILOWANIE BEHAWIORALNE I KOMUNIKACJA HYBRDYOWA W ZESPOLE Z WYKORZYSTANIEM AI
Prowadzący: mgr inż. Adam Baśkiewicz, dr Jarosław Przybyła

  • Praktyczne zastosowanie uniwersalnych modeli typologii osobowości i stylów myślenia w codziennym zarządzaniu ludźmi. 
  • Metody szybkiej identyfikacji i profilowania stylów zachowań pracowników oraz partnerów biznesowych. 
  • Dopasowanie języka lidera do profilu rozmówcy w celach motywacyjnych, perswazyjnych i rozwiązywania konfliktów. 
  • Komunikacja w zespołach hybrydowych – psychologia współpracy człowieka z algorytmem i systemami autonomicznymi. 
  • Budowanie zaufania do systemów AI w pracy zespołowej i rewolucja w komunikacji z klientem generowanej przez AI. 
  • Zastosowanie narzędzi AI do szybkiego profilowania i optymalizacji stylów komunikacji menedżerskiej. 
  • Uaktualnienie klasycznych kompetencji menedżerskich w dobie dynamicznej transformacji technologii kognitywnych. 

BLOK IV: Kapitał Kulturowy i Estetyka w Biznesie

Przedmiot 10: ART-BASED LEARNING – ARCHITEKTURA I WSPÓŁCZESNA SZTUKA JAKO TRENING KREATYWNEGO I KRYTYCZNEGO MYŚLENIA
Prowadzący: mgr inż. arch. Maria Wanierowicz

  • Art market w edukacji menadżerskiej – rozpoznawanie ról, zjawisk społecznych, wartości i możliwości biznesowych w świecie sztuki.
  • Analiza wizualna – badanie wybranych klasycznych i współczesnych dzieł sztuki, założeń architektonicznych oraz kolekcji prywatnych jako instrument treningu spostrzegawczości, krytycznego osądu i rozumienia kreacji awangardowych.
  • Tworzenie innowacji koncepcyjnej w oparciu o sztukę i architekturę.
  • Sztuka jako obszar inwestycji – rozumienie cyklu rozwoju inwestycji w sztukę oraz ekonomicznych i wizerunkowych mechanizmów rynku dzieł sztuki.
  • Kreacja artystyczna w dobie GenAI –  co odróżnia autentyczną, głęboką kreację od fałszerstw, kopii, a w dobie masowej generacji obrazów przez sztuczną inteligencję, zapożyczeń i powierzchownych szablonów.

Przedmiot 11: ZARZĄDZANIE TOŻSAMOŚCIĄ WIZUALNĄ MARKI I DOŚWIADCZENIAMI KLIENTA (UX/CX)
Prowadzący: mgr inż. Katarzyna Korabiusz, dr Alicja Malewicz-Pełczyńska

  • Projektowanie zorientowane na człowieka.
  • Analiza punktów tarcia (koncepcja Henry’ego Dreyfussa) oraz kryteria osi MAYA jako narzędzia oceny przez lidera.
  • Metodologia oceny użyteczności cyfrowej (UX/CX): heurystyki Nielsena, standardy dostępności WCAG, mapowanie procesów za pomocą service blueprint.
  • Zarządzanie tożsamością wizualną marki – programy identyfikacji korporacyjnej, mechanizmy estetyczne rynku, zjawisko blandingu.
  • Ocena koncepcji kreatywnej i odbioru pracy: pytania kontrolne, test Randa.
  • Krytyczna ocena decyzji projektowych wspieranych przez AI: mode collapse, LLM jako sędzia, zasada ostatniego słowa lidera.

Przedmiot 12: RELACJE BIZNESOWE, NETWORKING I KAPITAŁ KULTUROWY LIDERA
Prowadzący: prof. dr hab. Henryk Mruk, dr inż. Ewa Tańska

  • Koncepcja lidera jako człowieka renesansu w zglobalizowanym, cyfrowym świecie biznesu. 
  • Swoboda poruszania się w międzynarodowych kręgach biznesowych wyższego szczebla – etykieta biznesowa i protokół. 
  • Zasady skutecznej komunikacji międzykulturowej i zarządzania zespołami globalnymi. 
  • Strategiczne budowanie relacji (networking).
  • Zarządzanie wizerunkiem eksperckim w przestrzeni cyfrowej. 
  • Rola mecenatu sztuki, zaangażowania społecznego oraz współpracy z sektorem NGO w strategiach CSR i ESG firmy. 

Liczba godzin z podziałem na przedmioty

Łączna liczba godzin realizowanych online wynosi 40 godzin (co stanowi dokładnie 33% z całego wymiaru 120 godzin zajęć).

Nazwa przedmiotu

Liczba godzin
zajęć teoretycznych

Liczba godzin
zajęć praktycznych

P1: Pakiety cyfrowe i ekosystemy chmurowe w pracy lidera

–

12

P2: Generatywna sztuczna inteligencja (GenAI) w zarządzaniu procesami i strukturą przedsiębiorstwa

2

10

P3: Zarządzanie skutecznością marketingu cyfrowego w świecie AI, algorytmów i KPI 

2

10

P4: Cyberbezpieczeństwo zespołów i odporność na socjotechnikę 

12

–

P5: Prawo nowych technologii i sztucznej inteligencji w pracy managera 

12

–

P6: Zarządzanie ryzykiem cyfrowym i compliance operacyjne 

8

–

P7: Rezyliencja lidera i zarządzanie własną efektywnością w dobie przeciążenia informacyjnego i technologicznego 

4

4

P8: Rezyliencja organizacji i komunikacja w zmianie 

4

4

P9: Profilowanie behawioralne i komunikacja hybrydowa w zespole z wykorzystaniem AI 

4

4

P10: Art-Based Learning – architektura i współczesna sztuka jako trening kreatywnego i krytycznego myślenia 

4

4

P11: Zarządzanie tożsamością wizualną marki i doświadczeniami klienta (UX/CX) 

4

8

P12: Relacje biznesowe, networking i kapitał kulturowy lidera

4

4


Razem 120 godzin

Cena studiów podyplomowych

Inwestycja w program wynosi 9000 zł – czesne obejmuje kompletny pakiet 120 godzin kształcenia, materiały warsztatowe, dostęp do ekosystemów narzędziowych oraz procedurę dyplomową bez ukrytych opłat dodatkowych.
(więcej informacji o formach płatności)

Warunki przyjęcia

Warunkiem przyjęcia na studia podyplomowe jest złożenie dokumentów, w tym odpisu dyplomu ukończenia studiów licencjackich, inżynierskich albo magisterskich oraz uiszczenie opłaty rekrutacyjnej.

Warunki ukończenia

Zaliczenie studiów podyplomowych następuje na podstawie zaliczeń poszczególnych przedmiotów oraz końcowej rozmowy zaliczeniowej podczas ostatniego zjazdu, w trakcie której słuchacz zaprezentuje własny projekt końcowy integrujący wiedzę z zakresu wdrażania narzędzi cyfrowych, oceny tożsamości wizualnej marki/UX oraz strategii bezpieczeństwa we własnej organizacji. 

Słuchacz powinien się wykazać wiedzą, umiejętnościami i kompetencjami społecznymi  nabytymi podczas trwania studiów podyplomowych i w ramach pracy własnej. Po ukończeniu studiów podyplomowych słuchacz otrzymuje Świadectwo ukończenia studiów podyplomowych.

Zakres ocenyOcena na świadectwie ukończenia studiów podyplomowych
3.00-3.49dostateczny
3.50-3.70dostateczny plus
3.71-4.20dobry
4.21-4.49dobry plus
4.50-5.00bardzo dobry

Kierownicy studiów podyplomowych

Prowadzący zajęcia

Czas trwania studiów

Program obejmuje 120 godzin. Studia będą trwać dwa semestry i będą prowadzone w systemie niestacjonarnym, w sesjach sobotnio-niedzielnych.

Liczba godzin w I semestrze: 60
Liczba godzin w II semestrze: 60

FAQ Najczęściej zadawane pytania

Studia dedykowane są kadrze zarządzającej średniego i wyższego szczebla: dyrektorom operacyjnym, menedżerom pionów, liderom zespołów oraz właścicielom firm. Program jest skonstruowany dla osób, które odpowiadają za realizację celów biznesowych i wdrażanie innowacji, a potrzebują zintegrować kompetencje technologiczne (AI, chmura), prawne i zarządcze z odpornością psychiczną (rezyliencją) oraz osobistym autorytetem lidera.

Cyfrowa suwerenność decyzyjna to zdolność lidera do krytycznego i świadomego korzystania z narzędzi cyfrowych. Oznacza umiejętność odróżniania realnej wartości biznesowej od technologicznych obietnic bez pokrycia, weryfikowania pracy algorytmów oraz zachowania pełnej podmiotowości decyzyjnej przy wdrażaniu sztucznej inteligencji i automatyzacji w organizacji.

Tak, to program stworzony dla decydentów, a nie programistów. Współczesny menedżer nie musi pisać kodu — musi umieć weryfikować oferty dostawców, audytować raporty z kampanii i kontrolować koszty wdrożeń AI. Uczymy cyfrowego rozeznania: jak rozmawiać z działami IT, agencjami marketingowymi i zarządem językiem rentowności, ryzyka i wskaźników biznesowych, a nie żargonu technologicznego.

Program bezpośrednio przekłada wymogi unijnych i krajowych regulacji (AI Act, RODO, dyrektywa NIS2, ustawa o Krajowym Systemie Cyberbezpieczeństwa) na konkretne procedury zarządcze. Dowiesz się, jak legalnie korzystać z modeli generatywnych bez wycieku tajemnicy przedsiębiorstwa, jak przygotować zespół na audyt zgodności oraz jaka jest osobista odpowiedzialność prawna i finansowa menedżera za błędy technologiczne i naruszenia bezpieczeństwa.

Algorytmy reklamowe (Google, Meta, LinkedIn) są zoptymalizowane pod wydawanie budżetów, a raporty agencji często zasłaniają brak wyników tzw. metrykami pozornymi (zasięgi, kliknięcia). Podczas zajęć nauczysz się czytać raporty marketingowe pod kątem realnej konwersji, marży i kosztu pozyskania klienta (CAC), a także wykorzystywać narzędzia AI do natychmiastowego audytu działań agencji i formułowania pytań kontrolnych.

Kiedy technologia i narzędzia AI są powszechnie dostępne, przewagę buduje unikalny kapitał kulturowy i zdolność krytycznego osądu. Poprzez metodologię Art-Based Learning trenujesz spostrzegawczość i nieszablonowe myślenie (out-of-the-box). Uczysz się bezbłędnie oceniać tożsamość wizualną marki oraz interfejsy (UX/CX), odróżniając autentyczną wartość od powtarzalnych, wygenerowanych przez AI szablonów (mode collapse i AI slop).

Zajęcia ujmują wdrożenie technologii przez pryzmat psychologii organizacji i bezpieczeństwa psychologicznego (psychological safety). Liderzy zdobywają umiejętności prowadzenia komunikacji hybrydowej (współpraca człowiek–algorytm), przełamywania oporu podwładnych przed automatyzacją oraz przeciwdziałania zjawisku wypalenia zawodowego (burnout) w dobie przebodźcowania informacyjnego.

Program uczy optymalizacji kosztów operacyjnych i marketingowych, eliminowania zbędnych wydatków na nietrafione narzędzia cyfrowe oraz mitygacji kar finansowych (związanych z AI Act, RODO, NIS2 i EAA). Każdy ze słuchaczy realizuje w ramach pracy własnej audyty i procedury, które bezpośrednio zabezpieczają procesy biznesowe w macierzystej firmie.

Krótkie kursy uczą obsługi pojedynczych, szybko dezaktualizujących się narzędzi. Nasz program buduje trwałą cyfrową suwerenność decyzyjną — spójny system łączący technologię, prawo, psychologię i estetykę. Zamiast teoretycznych wykładów, każdy moduł opiera się na studiach przypadków z polskiego i globalnego rynku oraz audytach, które słuchacz wykonuje bezpośrednio na procesach własnej firmy.

Studia trwają 2 semestry w trybie niestacjonarnym (zjazdy weekendowe). Program obejmuje łącznie 120 godzin zajęć kontaktowych (wykłady, warsztaty, studia przypadków) oraz zorganizowaną pracę własną nad projektami wdrożeniowymi. Ukończenie studiów zapewnia 30 punktów ECTS na poziomie 6 Polskiej Ramy Kwalifikacji.

Nie, program studiów ma profil ściśle praktyczny. Zamiast teoretycznej pracy dyplomowej, słuchacze przygotowują indywidualny projekt wdrożeniowy (Business Case / audyt menedżerski) oparty na wyzwaniach własnej organizacji. Zaliczenie polega na obronie projektu i rozmowie eksperckiej podczas ostatniego zjazdu.

Tak, czesne za studia może zostać sfinansowane przez pracodawcę w ramach budżetów szkoleniowych. Istnieje również możliwość ubiegania się o dofinansowanie ze środków publicznych, m.in. z Krajowego Funduszu Szkoleniowego (KFS) lub programów Bazy Usług Rozwojowych (BUR).